乡镇农家书屋运行经验材料有哪些(5篇)

篇一：乡镇农家书屋运行经验材料有哪些

　　乡镇农家书屋工作总结3篇

　　乡镇农家书屋工作总结1在区图书管理中心、街办文化馆等有关部门和领导的关心和支持下，今年以来，我村

　　农家书屋

　　各项活动均如火如荼的开展起来。自从村里建起了

　　农家书屋，蒲草人民成为了最大的受益群体，通过借阅读书等方式，他们的想开放了，眼界开阔了;更为可贵的是，通过学习各类种植、养殖专业方面的书籍，老百姓们的种养殖技术也得到了明显的提高。老百姓对农家书屋的知晓率、参与率也不断提高。这些可喜的成绩让我们对

　　农家书屋

　　这一项惠民工程的开展前景充满了信心，现结合实际，将近半年来我村

　　农家书屋

　　的开展情况汇报如下：

　　今年来，我村

　　农家书屋

　　严格按照区、街道相关部门安排部署，不折不扣完成各项工作：一是根据我村读者需要办理图书借阅证70余人次，图书借阅、归还150余次，充分利用

　　一卡通

　　这一系统为村民服务，发挥它应有的作用。二是结合我村实际，组织开展了多次主题鲜明的读书活动。三是积极开展

　　送文化下乡

　　活动，先后在土桥、蒲草、连山片区放映坝坝电影6次。四是考虑到现在是暑假，我村大量的大中专、中小学生都放假在家，因此我村

　　农家书屋

　　除每天按时开放外，还把开放时间延长为每天10小时，以满足广大学生读者的阅读需求。同时，我们正在积极准备一次专门针对学生的读书活动，希望届时能吸引更多的学生读者参与到这次读书活动中来，丰富他们的`假期生活。

　　这些文化娱乐活动极大的丰富了我村村民的精神文化生活和业余生活。与此同时，在上半年的工作中，我们还多次接受各地参观和市上、区上的检查，各级领导也对我们的工作给予了较高的评价。

　　由于我村人口众多，读者需求量大，农家书屋

　　现有的书籍数量与种类已完

　　全不能满足我村村民的读书需求。再加上我村

　　农家书屋

　　的占地面积小，仅10平米左右的空间和十来个座位，这也对我村读书活动的开展产生了一些阻碍作用。因此，我们迫切希望上级部门能在条件允许的情况下，增大对村区

　　农家书屋

　　的设备以及书籍投入，以确保

　　农家书屋

　　各项活动顺利开展。

　　乡镇农家书屋工作总结2农家书屋

　　建设是一项面向农村、面向基层农民的文化建设工程，通过在农村建立农民读书组织，推动农民读书、用书，学习科学文化知识，活跃和丰富农村文化生活，改善农村文化环境，提高农民整体素质和农村文明程度，促进农村经济社会协调发展，是新农村建设的一项重要措施。至今，在街道党工委、办事处的正确领导下，在区教文体局的大力支持下，**街道3个行政村已全面完成农家书屋的建设。

　　一、建设情况

　　自**年以来，**街道先后在江霞管理处、友爱村、五一管理处建立了农家书屋，深受广大农民群众的好评和支持。江霞管理处农家书屋、五一管理处农家书屋均建立在村委会活动室内，友爱村农家书屋建立在**中学内，占地面积均约50平方米;各农家书屋藏书约1000册，涉及政经、科技、生活、文化、少儿等领域，音像制品10多种，各农家书屋订有《湖南日报》、《**日报》、《**晚报》、《求是》、《党的建设》、《瞭望》等报纸杂志;内设有书架、桌、椅等设施，配备有电脑、电视等电子设备。

　　二、管理情况

　　农家书屋由村支书或村干部担任管理人员，街道对农家书屋管理人员进行了培训，对各类书籍分门别类陈列，便于村民借阅。管理人员负责定期检查书籍是否存在被虫蛀、受潮、遗失、损坏等现象，同时做好科技书、工具书、重要

　　文献、地方文献的入藏工作。书屋每月对外开放20天。书屋以

　　借阅有程序，本本有去处

　　为原则，并制订《借书登记薄》、《阅览登记薄》作好相关借阅记录。

　　三、具体做法

　　1、高度重视，将创建标准农家书屋工作作为我街新农村建设的主要内容，纳入了重要工作日程。

　　2、成立了创建标准农家书屋工作领导小组，切实加强了对创建标准农家书屋工作的组织领导，顺利完成了农家书屋的选址、初审和报批，是农家书屋创建活动顺利启动，使其成了为服务社会主义新农村建设的好抓手，积极为创建工作提供有力保障。

　　3、积极探索农家书屋的管理模式。制定了具体的管理措施;规定

　　农家书屋

　　的管理员;图书采取免费借阅;书目登记制度和借阅登记制度规范了村民的节约行为，防止图书的丢失、损坏;需求登记制度帮助了农民寻找喜欢和需要的图书，为他们提供更贴心、周到的服务。这些形式，极大激发了农民看书、爱书的积极性，农民积极参与

　　农家书屋

　　管理，使

　　农家书屋

　　成为农民脱贫致富、增长智慧的有效途径。

　　4、以农家书屋为载体，开展丰富多彩的读书活动，丰富了农民群众的精神文化生活，推动了农家书屋的发展和新农村建设。

　　四、重要意义

　　1、丰富了群众农村文化生活

　　以前农闲时间很多农民群众在家呆着没事做，多半是靠打扑克牌、打麻将等活动消磨时光，想看看书、报纸，查查资料却无处可去。有了农家书屋，村民有了好去处，赌博和家庭吵闹的现象少了，看书成为了一种生活乐趣，调剂了单一乏味的农村生活。

　　2、传达了新资讯，传授新知识

　　农村信息相对闭塞、滞后，村民能接受到的文化知识相对较少，农家书屋订有报刊杂志，为村民提供最新的社会资讯。村民通过看书、看报了解社会动态、国家政策，获得更多的生活常识、种养技术、市场趋势等信息。

　　3、为村民解答种养难题

　　农民日常生产中出现的种植、养殖技术问题，得不到快速有效地解决，导致收成日益减少、甚至弃种丢荒。农家书屋犹如

　　农技专家，及时解答种养生产中出现的疑难杂症和推广最新的惠农利农种植技术、信息，为广大农民群众指引丰收的光明之路，使广大农民群众重拾种植信心，促进农村经济持续稳定发展。

　　4、提高了村民文化素质

　　农家书屋为在读农村学生提供了一个良好的读书环境，一些村民陪同孩子到农家书屋一同学习，以书正风、以书育人，村民文化知识水平得到了提升，素质也得到了提高。随着农家书屋的建设和推广，农家书屋已经成为农民的良师益友，成了与外界连接的结实桥梁，成了提升农民素质、丰富农村文化生活的大课堂。

　　五、存在问题及措施建议

　　农家书屋这项重大的公共文化服务工程才刚刚崛起，需要从中找出问题，不断纠正，不断完善，才能更好更周到地为广大农民群众服务。结合本街实际，主要存在几个问题，并提出对应措施如下：

　　1、农家书屋的普及推广仍需加强，管理水平需进一步提高。农家书屋宣传力度不够，应加大对农家书屋的宣传，扩大农家书屋的影响力;书屋的管理制度目前仍不够完善，需制订相关借还制度，做好登记手续，借阅记录等;管理人员也需定期进行集中再培训，相互传授经验，相互进步，做书屋的好榜样。

　　2、农家书屋的环境设施较为简陋。

　　由于书屋大部分设在村委会内，空间有限，无法提供更多更好的书屋设施及设备，空间的狭小对书屋的安全也存在很大隐患。所以，急需争取扶持农家书屋的建设与设施的改善资金。

　　3、农家书屋的藏书种类数量较为欠缺。

　　大部分农民文化程度比较低，现有书屋比较欠缺农民大众可以理解、可以读透的书籍，应提供一些图文结合、简单易懂的书籍，让农民由浅学起，提起他们的阅读兴趣;多提供一些关于日常生活中常接触到的实用书籍，如法律常识、防骗防盗常识、消防及灾害的预防常识等等。

　　4、农家书屋的书籍维护比较难。

　　借出的书籍，多多少少均存在一些损害现象，如缺页、涂画、污点等，特别是儿童类书籍;还有一些书籍被外出务工的村民带出外地，难以追取。书屋的管理需要落实相关的责任制度，并在村内广泛宣传;爱书护书从孩子抓起，使农民

　　群众养成良好的读书习惯，维护农家书屋的持续健康发展，有的人借书后不及时归还，也没有过硬的办法和措施来约束。

　　5、农家书屋的运用率过低。

　　农家书屋其实是一个大课堂，可以带动农民学习种、养业的新知识，新技术。然而，单靠管理人员的经营远远发挥不了农家书屋的潜在价值。建议农技部门应积极与农家书屋进行沟通交涉，派出农业技师举行定期的授课培训班，使书屋的书籍得到更充分的利用，使农民群众对种养技术得到更详尽的解析。

　　总的来说，我街的农家书屋工程取得了较为理想的成效，群众读书、用书、学习科学文化知识的热情日渐高涨，我街整体的文化环境得到切实改善。同时，我们也深刻认识到，农村文化建设事业任重道远，我们只有加倍努力，为满足广大农民群众的文化生活需求积极创造条件，才能促进我街的文化事业和社会经济事业协调发展，才能促进社会主义新农村建设稳步前进。

　　乡镇农家书屋工作总结3镇村人杰地灵、物华天宝，是一代伟人刘少奇同志的祖籍地。村在上级领导的关心支持帮助下，完成了农家书屋建设。

　　一、农家书屋建设的基本情况

　　镇村的农家书屋共有藏书1000多册，分政经、科技、生活、文化、少儿、其他、报刊、音像八大类。包含了文学小说、生活常识、科普知识、科学种植、养殖知识等种类丰富的书籍，知识涵盖面广、内容丰富，能够很好的提高广大村民的各种知识和提供给他们各种技术信息。农家书屋书籍分类严格按照管理手册要求，按类别依次排放整齐，内设有桌椅数张，现书屋内已配备了电脑、电视、一体机等电子设备，为音像的播放提供了平台。

　　二、农家书屋的管理

　　村农家书屋由村会计担任管理人员，管理人员参加过培训，对农家书屋各类书籍分门别类陈列，便于村民借阅。管理员熟悉的图书分类、登记、保管和借阅等方面的知识，图书保管、借阅等有章可循。书籍的借还情况都经过严格的实名登记，管理员定期检查书籍是够被虫蛀、受潮，是否有遗失、缺页等现象，保证图书不被损坏和丢失。农家书屋开放时间自由，有借阅要求的村民，可以随时联系管理人员登记借阅书籍。在县文广新局的大力帮助下，结合我村实际情况，农家书屋的编目登记、分类陈列、借阅登记等工作不断完善，农家书屋的管理逐渐科学规范。

　　三、农家书屋的重大作用

　　农家书屋在新农村建设中的作用日益显现。农家书屋的建设，从根本上改变农村的落后面貌。

　　1.农家书屋丰富农村文化生活。

　　以前农闲时间很多农民群众在家呆着没事干，大多靠打扑克、打麻将等来消磨时光，想看看书，查查资料却无处可去，有了农家书屋，村民有了好的去处，赌博和家庭吵闹的少了，看书成为了一种生活乐趣，调剂了单一乏味的农村生活。

　　2.农家书屋使村民接受了新知识，获得新资讯，实现再教育。

　　农村信息相对闭塞，村民能接受的文化知识相对较少，农家书屋订有报刊杂志，为村民提供最新的社会资讯。村民通过看书看报了解国家政策，获得更多

　　的生活常识、种养技术，通过自学，在家门口上培训班，实现再教育。

　　3.农家书屋为农民的生产生活拓宽了信息渠道。农民日常生产中出现的种植养殖技术问题，得不到快速、有效地解决，农家书屋为现代技术广泛地推广、应用于农村的生产和生活提供了渠道，小书屋也为农民生产提供了智力支持。

　　4.提升农民的知识文化水平，提高农民素质。农家书屋还为在读农村学生提供了一个良好的读书环境，一些村民陪同孩子到农家书屋一同学习，还以书正风、以书育人，村民文化知识水平得到了提升，农民的素质也得到提高。

　　现在随着农家书屋的建设和推广，农家书屋已成为农民的朋友，成了提升农民素质、丰富农村文化生活的有力阵地。

　　农家书屋的普及程度仍需要扩大，管理水平仍需要提高。基层干部还要发挥模范带头作用，同时加大宣传力度，扩大农村书屋的影响面积，争取做到人人了解、人人喜欢、在村民中间广泛的普及，加强农民群众对新知识新科技的了解与认识，刺激他们去了解新知识，去提高新科技的学习兴趣，做到想要去学习,想要去看书才能有效的发挥出农家书屋的价值和理念，那样才能提高农村群众的整体知识水平，提高农民素质。存在的不足就是没有专项资金维护管理。望上级部门大力支持。

篇二：乡镇农家书屋运行经验材料有哪些

　　乡镇农家书屋建设情况汇报（5篇）

　　第一篇：乡镇农家书屋建设情况汇报

　　乡镇农家书屋建设情况汇报

　　尊敬的各位领导：

　　根据会议安排，现将镇农家书屋建设工作情况汇报如下：

　　一、基本情况

　　镇自实施农家书屋工程建设以来，镇党委、政府高度重视，把农家书屋建设工程作为加快新农村建设的一项重要内容，积极实施这一民生工程，取得了较好成效。截止目前，先后在全镇11个

　　村建起了农家书屋，其中2个、8个、2010年1个，实现了农家书屋在村居的全覆盖。配置图书30000余册，报刊近千册，光盘1000余张，书架60余个，书柜20余个，农家书屋藏书量和设施均达到规定标准。

　　二、建设情况

　　1、领导重视。自开展“农家书屋”建设工作以来镇党委、政府十分重视“农家书屋”工程建设，成立了镇长任组长、分管领导为副组长，相关部任成员的建设领导小组，切实加强对建设工作的组织领导，并多次召开专题会议进行研究并狠抓落实工作。，确保了建设工作得以顺利进行。

　　2、科学规划。建设过程中，我们突出书屋“占地面积不少于20平方米、书籍不少于1500册”的标准，严格遵循因地制宜和便民原则，结合农村社区综合服务中心建设，做好选址工作。

　　3、加强监管。为规范“农家书屋”的建设和管理，我们经常组成检查组对各村

　　“农家书屋”建设点逐一检查，检查组重点检查各村“农家书屋”的选址是否有利于村民阅读，图书的管理是否符合相关的要求，管理员是否能有效服务等内容。同时重点解决“农家书屋”重建轻管轻服务等问题，以保证这项民生工程、惠民工程早见效益、长见效益。

　　4、以点带面。在农家书屋建设过程中，我们根据实际情况确定建

　　设重点，以点带面，全面推进。我们把山王河和大沙埂2个新农村建设示范村作为建设示范点，示范点的“农家书屋”上级要求标准建设，并选配年轻、文化素质高的管理员，例如大沙埂村的管理员就是选聘到村任职的大学生但任。我们将示范点好的做法在全镇进行推广，并组织其他村居参观学习。以点带面的做法营造了良好氛围，有力地推动了全镇“农家书屋”的建设。

　　5、完善制度。我们在书屋内部管理机制方面，坚持“自主管理、无偿借阅”的原则，鼓励因地制宜、大胆探索。在图书供给上，除了上级主管部门配送的以外，我们还积极争取其它部门给予支持；图书流通上，采取流动交换阅读的方式，实行免费借阅；在运行费用上，由村委会负担，管理人员由村干部兼任，无报酬。为保证“农家书屋”发挥应有的作用，我们制定了“农家书屋管理制度”、“农家书屋图书借阅管理办法”、“农家书屋图书管理员职责”等一系列工作制度，对“农家书屋”进行规范管理。

　　三、不足及建议

　　1、虽然各村农家书屋的藏书量以达到标准，但部分书刊内容过于陈旧，已不能满足群众的需求，需要及时更新书刊，但镇、村财力有限，希望上级部门给予更多投入。

　　2、随着电子信息化的发展，传统书刊的知识载体功能已逐渐弱化，电子阅览室建设势在必行，但村级条件有限，微机设备缺乏，希望上级部门予以帮助。

　　第二篇：农家书屋建设工作状况汇报

　　**县文化体育局：

　　**乡东坡村委会东坡村农家书屋建设工程，在**乡党委政府的高度重视和大力支持下，在乡文化服务中心及东坡村组干部的共同努力下基本建成，并可向村组广大群众开放。现将有关情况汇报如下：

　　一、东坡村基本情况

　　东坡村位于东坡集镇周围，全村共有四个村民小组132户504人，耕地面积507亩

　　。2008年，人均纯收入1850元。农作物种植以种植水稻、玉米

　　为主，经济作物以发展香蕉、香巴蕉、核桃、小蜜桔为主。2009年，全村种植香蕉175亩、香巴蕉50亩、核桃500亩、小蜜桔300亩。2006年，组建了东坡村老年业余文艺队一支。2007年，实施了新农村建设项目建成了一层三间85㎡的文化活动室。

　　二、东坡村农家书屋建设情况

　　东坡村农家书屋，依托该村文化活动室建立，2009年5月5日，共收到楚雄新华书店有限公司**分公司下配政经、科技、生活、文化、少儿、综合等各类书籍及各科普光盘1661册（盘），总价值2万余元。订购和配备了价值1000余元的书柜、书架和桌椅，各类书籍全部上架入柜向群众开放。这从根本上解决了该村群众看书难、借书难、看报难、音像电子产品缺乏的问题，满足农民求知成才和丰富其精神文化生活的愿望，丰富了群众的业余文化生活。

　　第三篇：农家书屋汇报材料

　　农家书屋工作汇报

　　为推进社会主义新农村建设，提升农民科学文化素质，丰富广大职工精神文化生活，切实保障职工群众的基本文化权益，幸福城农场十二连

　　“农家书屋”建成使用，书屋占地面积虽不大，但相关书籍和设备齐全。

　　“农家书屋”启用后，为了更好地为职工服务，书屋始终把“读者至上、服务第一”的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。启用初期，职工对其的接受程度仅限于新奇，等这股热乎劲过了之后，几乎无人问津。近年来，职工虽然受教育程度有了较大提高，但由于缺乏各种新型实用技术，无论是从事种养业，还是进城务工，都受到诸多制约，干的是体力活，挣的是辛苦钱。为了解决“农家书屋”一度出现门可罗雀的情形，为了能够让“农家书屋”发挥其存在的价值，让职工学习更多的文化知识和新型实用技术。为此，幸福城农场十二连干部做了大量工作。

　　一是抢抓机遇、巧解难题。在国家重视教育文化建设之际，我连队将“农家书屋”和“职工文化技术培训学校”相结合，组织开展了多期以“富不读书富难长久，穷不读书穷根难除”为主题的连队实用

　　技术培训和专题讲座，让村民掌握了一部分文化知识和农村实用技术，并且通过实践取得了很好的效果，让职工认识到作为一个现代农民不光要有体力，更要有文化、懂知识、会技术，只有这样才能真正地做好一个现代新型农民。现在的十二连

　　“农家书屋”已经成为职工吸取知识，传送信息，勤劳致富的桥梁，成为职工提高生产、生活质量的1通道，成为传播知识的驿站。

　　二是健全制度、规范管理。首先，为了确保书籍和音像制品做到管理规范,使借阅服务工作更加贴近读者，书屋严格遵循图书分类排架规则，对200余册图书和20余张音像制品进行了全面整理，实现了严格规范排架。其次，为了使书屋规范有序开展，连队上选出责任心强，有管理能力的村代表专门对书屋进行管理和维护，坚持按时开门和办理有关借阅手续。第三，制订农家书屋借阅规定等一系列规章制度，严格借阅登记和归还登记制度，以此来规范服务行为，做到“借阅有程序，本本有去处”，达到了规范化管理的工作标准。

　　三是强化培训、文明借阅。为了提高“农家书屋”管理人员的业务水平，更好地为职工服务，连队各个干部商议，适时组织连队职工进行借阅培训。根据连队借阅条件的现实情况，凭有效身份证或户口本即可借阅图书，每次限借一本，每借出一本书缴纳10-20元押金，图书归还时还给借阅者，图书一旦丢失，押金则转为图书赔偿款。此外，在借书时，还要记录下借阅人的联系方式，以便在借阅期满时催还，这样可以有效的防止图书的流失。为了更好的帮助借书人借到一本合适的图书，图书管理员根据读者的需求会帮助其选择图书。

　　四是结合实际、适时开放。为了发挥“农家书屋”的真正作用，努力提升服务水平以解决村民看书难、看报难的问题，培养村民阅读习惯，提高广大职工知识水平和文化素质，更好的服务新农村文化建设，让职工更好地掌握文化知识和实用技术，幸福城农场十二连“农家书屋”以“农忙时节抓生产，农闲时节抓知识”为主制定了“农家

　　书屋”开放时间，形成了村民想看书时有书看的良好氛围。

　　幸福城农场十二连“农家书屋”现已成为村民开展“学习读书活

　　动、收看科技知识讲座”的有效平台，“农家书屋”切实发挥出了实效。不仅如此，农家书屋还成了农家孩子的第二课堂，很多孩子放学后，都会到书屋读书或写作业，丰富了他们的课外生活，更激发了连队孩子的读书热情！“农家书屋”成了连队学文化、学科技、了解致富信息的俱乐部，成为了宣传党的方针政策、传播科学文化知识、移风易俗和倡树新风的阵地场所，极大地丰富了农村精神文化生活，提高了农民群众科学文化素质，有力地推进了新农村建设。

　　第四篇：农家书屋汇报

　　Xx村

　　关于第五届重庆读书月百佳农家农家书屋评选的汇报材料

　　**村“农家书屋”位于村务中心一楼，使用面积约为54平方米，上架书籍、刊物和音像制品千余册，书籍类型齐全，功能发挥充分，成为村民、学生和创业青年学习、交流的聚集地。

　　“农家书屋”投入使用后，为了更好地为群众服务，书屋始终把“读书长知识，教育促增收”相结合贯穿到各项基础服务工作之中。启用初期，群众对其的接受程度仅限于新奇，等这股热乎劲过了之后，几乎无人问津。近年来，村民虽然受教育程度有了较大提高，但由于缺乏各种新型实用技术，无论是从事种养殖业，还是进城务工，都受到诸多制约，干的是体力活，挣的是辛苦钱。为了解决“农家书屋”一度出现开门无人的现象，为了能够让“农家书屋”发挥其存在的价值，让群众学习更多的文化知识和新型实用技术。为此，**村干部做了大量工作。

　　一是抢抓机遇、巧解难题。在大力开展农户增收工作之际，我村将“农家书屋”和“创业青年培训”相结合，组织开展了多期以“富不读书富难长久，穷不读书穷根难除”为主题的实用技术培训和专题讲座，让村民掌握了一部分文化知识和农村实用技术，并且通过实践取得了很好的效果，让群众认识到作为一个现代农民不光要有体力，更要有文化、懂知识、会技术，只有这样才能真正地做好一个现代新型农民。现在的**村

　　“农家书屋”1已经成为村民吸取知识，传送信息，勤劳致富的桥梁，成为村民

　　提高生产、生活质量的通道，成为传播知识的驿站。

　　二是健全制度、规范管理。首先，为了确保书刊和音像制品做到管理规范,使借阅服务工作更加贴近读者，书屋严格遵循图书分类排架规则，对1860余册图书和50余张音像制品进行了全面整理，实现了严格规范排架。其次，为了使书屋规范有序开展，村上专门由当日值班人员对书屋进行管理和维护，坚持按时开门和办理有关借阅手续。第三，制订农家书屋借阅规定等一系列规章制度，严格借阅登记和归还登记制度，以此来规范服务行为，做到“借阅有程序，本本有去处”，达到了规范化管理的工作标准。三是注重学生课外阅读。**村小学现有在校学生近200名，学校离“农家书屋”距离不过200米，为增长广大少年儿童知识，我村加强与校方联系，鼓励学生在课余时间或在体育课自由活动时段可到书屋阅览书籍，农家书屋成了农家孩子的第二课堂，很多孩子放学后，都会到书屋读书或写作业，丰富了他们的课外生活，更激发了孩子们的读书热情！我们并在周末节假日期间对居住在附近的孩子们开放书屋，这不仅丰富了广大少年儿童的知识，也减少了孩子们在周末时到处玩耍、下河游泳等安全事故的发生。

　　四是结合实际、适时开放。为了发挥“农家书屋”的真正作用，努力提升村民看书自觉性，培养村民阅读习惯，提高广大村民知识水平和文化素质，更好的服务新农村文化建设，让村民更好地掌握文化知识和实用技术，**村“农家书屋”以“农闲少打

　　麻将多看书”为主制定了“农家书屋”开放时间，形成了村民想看书时有书看的良好氛围。

　　**村“农家书屋”现已成为村民开展“学习读书活动、收看远程教育科技知识讲座”的有效平台，“农家书屋”切实发挥出了实效。“农家书屋”成了我村学文化、学科技、了解致富信息的俱乐部，成为了宣传党的方针政策、传播科学文化知识、移风易俗和倡树新风的阵地场所，极大地丰富了农村精神文化生活，提高了农民群众科学文化素质，有力地推进了新农村建设。

　　第五篇：农家书屋汇报材料

　　实施农家书屋工程是一项利国利民的惠民工程、民心工程、德政工程，是贯彻落实科学发展观的具体体现。楠木铺乡高坪村和两河口村的两家农家书屋，在2009年8月份已经全部建设完成。高坪村农家书屋设在村委会，也就是村级组织活动场所内，面积20余平方米，有书籍1700多册；两河口农家书屋设在村里人户集中的三门，专门修建了一个小房子，三间，面积大概有30余平方米，有书籍1700多册。我们以提高图书利用率为目标，以方便群众阅读为原则，结合农村实际，对我乡农家书屋工程包括农家书屋的建设、管理、维护和使用四个方面进行了科学的规划和安排。建设好是前提，管理好是关键，维护好是重点，使用好是目的。照这个思路，我们乡的两个农家书屋在各项工作中，注重细节，力求创新，科学管理，追求实效。

　　一是在书屋开放时间上，我们坚持以人为本，按对象灵活设臵。每个村的农家书屋规定一个月开放至少8天，每周两天时间。根据实际情况，两河口村的农家书屋因为就在村民的房屋旁边，只要有村民阅读或借书的需要，随时开放。高坪村则每个月的一号为固定开放日，其他时间为不固定开放日，只要有需要，随时开放，不一定是一个月只开放8天。因高坪村的书屋同时是学校所在地，开学期间村里委托老师管理，这样可以更加方便学生和群众的阅读。二是在制度操作上，我乡高坪村和两河口村农家书屋的图书管理员都经过了县图书馆的统一科学化培训，在图书分类、登记、上架、保管和借阅等全部过程严格按照要求，做到了对农家书屋的所有书目都经认真核对、接受、登记、制度上墙、免费借阅管理，村里还制定了具体的借阅登记管理

　　办法，要求从爱护书籍，保证图书完整齐全不被损毁和丢失的目的出发，收取与图书价格相符的保证金，打印成册，为实现制度化、科学化、规范化管理打好基础。三是在管理措施上，为保证通过“农家书屋”这个载体更好的开展优质便民服务，我们在书屋内多视角醒目粘贴了书籍分类标识，对桌椅、书柜、报栏位臵等精心设计，用心摆放；每个月一号定期为村民播放农家书屋内的电子音像制品；我们还注意发挥农民群众的主动性和创造性，听取他们对农家书屋的管理和维护以及对出版物需求的意见，便于更进一步的完善好农家书屋的建设，发挥最大的作用。

　　这次

　　“农家书屋”的建立，点燃了农民读书、用书，学习科学文化知识的热情，进一步活跃和丰富了农村文化生活，改善了农村文化环境，对提高农民整体素质和农村文明程度，促进农村经济社会协调发展，推进新农村建设将会起到很大的推动作用。我们会珍惜这次机遇，充分发挥“农家书屋”的作用，依托农家书屋，开展一些形式多样的文化活动，进一步培养农民的阅读习惯，提高农家书屋的利用率，帮助农民通过书本学到一定技能，通过报刊杂志及时掌握信息，找到更多致富门路，调动广大农民朋友读书用书、科技致富的热情，把书屋实实在在打造成培养新型农民的学校；与农村党员教育结合起来，使农家书屋成为宣传党的方针政策、传达党和政府声音以及基层党的建设的重要阵地；关注未成年人的成长，为他们提供需要的学习辅导材料和有利于健康成长的课外读物，为他们营造一个理想的精神家园。

篇三：乡镇农家书屋运行经验材料有哪些

　　XXX农家书屋管理员培训材料

　　一、“农家书屋”的图书分类

　　“农家书屋”是社会上最小的图书馆，是为农村、农业、农民服务的，所以必须把书屋的图书管理好。

　　图书管理是从图书一到书屋就开始的。按次序分下列几步：

　　图书的登记

　　“农家书屋”通过各种方法采集到的图书，经验收后都必须进行登记。图书登记也称藏书登录，它的作用在于完整地记录我们书屋的藏书，全面具体地反映藏书动态状况，并提供准确的统计数据，为“农家书屋”制订工作计划、清点藏书、补配缺漏，提供可靠的依据。在登记前，必须对每本图书加盖藏书章，藏书章盖在书名面出版社的上方，图书盖章后，即可进行登记。藏书登记有总括登记和个别登记两种方式。因为“农家书屋”规模小、藏书少，我们可以采用个别登记。

　　个别登记是根据图书的总册单元所进行的具体登记。这种登记的实质就是“农家书屋”的图书财产流水帐，即每册书给一个流水号码，按顺序依次登记在“图书登记簿”上，其表样为：

　　图书登记簿

　　年

　　登记号

　　书名

　　著译者

　　出版者

　　页数

　　定价

　　备注月日

　　具体登记方法及注意事项说明如下：

　　（1）登记日期：填图书登记的日期，而不是图书收到的日期。

　　（2）登记号：以册为单位，每册书一个号（顺序号）精品文档

　　不重复，即在每册书的书名页上方标上登记号码，即使复本书（一种书有好几册）和多卷书（一种书分几册或几卷）也应一册占一个号。登记号为连贯号码，不可中断，也不重复。

　　（3）书名：按图书书名页的书名为标准照录，书名太长可以缩写。

　　（4）著译者：按书名页上著者名写，多作者时，两人合著全部登录，三人及更多人时，只写前两位作者名加上“等”字，翻译图书既写作者，又写译者。

　　（5）出版者：按版权页上注明的出版社登记。

　　（6）页数：指这册书一共多少页，可以看最后一页的页码，如目录前有页码和正文页码加起来一起登记。

　　（7）定价：指这本书的价格（码洋），应从版权页上找出书价填写。

　　个别登记，是图书到“农家书屋”后的第一项工作，个别登记完成以后，便可以进行分类。

　　二、图书分类

　　图书分类就是根据图书所反映的内容性质和其他特征的异同，按照选定的分类法，分门别类地系统组织图书。

　　（1）图书分类包括分类和归类两个概念

　　分类：所谓分类就是将大量的图书加以区分，把相同的图书集中在一起，不同的区别开来，形成类别，以达到不同类别的图书，共存于一个有条有理的系统当中。可根据当地实际情况，进行分类，如政法类、科技类、文化类、生活类等。分类要以方便当地村民借阅为原则。

　　归类：所谓归类是指对某一本具体的图书而言，根据其内容先进行分析，再依据既定的分类体系，将它归到与该书内容相同的分类图书中去。

　　（2）图书分类的任务

　　揭示每种图书的内容特征和其它特征；

　　把相同的图书集中起来，把不同的图书区别开来，这既利于管理，也利于利用；

　　根据各类图书之间的关系组成一个系统，满足读者的使用；

　　图书分类要达到确认图书，正确归类，前后一致，位置固定的要求。

　　三、图书编目

　　图书馆里有些什么书，可以通过图书馆目录查找，图书馆目录有卡片式目录、书本式目录，现在都是通过电脑储存来查找。我们“农家书屋”的书，可以用“图书登记簿”来代替，所有的书都登记在册，权作“图书馆目录”，不必另外再编目了。

　　四、如何陈列布置

　　“农家书屋”虽小，但图书陈列、环境布置很重要，我们管理员要精心策划，根据“书屋”面积、图书品种，书屋的内外部环境，因地制宜地做好“书屋”的陈列布置，努力把“农家书屋”建成村里的文化景点。

　　（1）书架的排列。这次省里统一配发下来的书架制作精致、美观、实用，因此，我们一定要珍惜政府的投入和社会的关心，书架尽可能地统一排列。

　　（2）图书上架排列，按分类号顺序，在书架上从左到右，从高到低依次排列，摆放要整齐美观。图书上架后，分类标识（字）贴在书橱同一个位置。

　　五、图书借阅管理

　　图书借阅制度是“农家书屋”管理的重要环节，有了完善的借阅制度，“农家书屋”才能实行长效管理，农民读书面才能最大化，因此，我们管理员一定把好借阅管理关，怎样做好借阅管理工作，可从以下几方面把握：

　　（1）可以采取“农家书屋”会员制，凡需借阅图书的村民必须办理“农家书屋”会员借书卡，凭会员卡借阅图书。

　　（2）建立借阅登记制度，凡村民借阅的图书都必须登记，借书登记簿可以自己打印（见表2），读者借书时填写，其中“还书日期”，读者还书时再填。未办理借阅手续不得外借图书，并要做到一视同仁，这样有利于“书屋”的管理，不致图书散失，让村民增加对“书屋”的信任。各地同时可制作图书借阅卡。

　　（3）本村以外农民借阅，可凭个人身份证登记借阅，尽可能地为附近村民提供方便，这样也有利于“农家书屋”的影响和覆盖面，提高“农家书屋”的知名度。

　　（4）为保证村民借阅图书的周转，借阅时间一般不超过10天，一次性可借两本，可适当收取押金，按期还书不收任何费用，并退回押金。对于延期还书的村民，在押金中扣取延期费，这样可以促使读者及时还书，有利于图书的周转流动。

　　借

　　书

　　登

　　记

　　簿

　　表二

　　借书日期

　　读者姓名

　　书

　　名

　　定价

　　册数

　　还书日期

　　备注

　　借书日期

　　读者姓名

　　书名

　　定价

　　册数

　　还书日期

　　备注

　　六、如何宣传推荐图书

　　“农家书屋”管理员如何做好图书的宣传推荐，是管理员应该掌握的新课题，宣传推荐效果如何直接影响农民的借阅，因此，我们要加强图书的宣传推荐，满足不同层次农民的阅读需求，让有限的图书资源通过我们的推荐宣传，最大限度地发挥其效益。怎样宣传推荐图书，我们管理员首先要掌握村民文化层次、年龄结构、产业结构情况，结合本村有一定规模生产、加工的特点，因地制宜地有重点的进行组织推荐，也可结合不同季节有选择地推荐，让农民走进“书屋”，看到自己所需要的图书。

　　图书宣传有下面几种方法：

　　（1）新书介绍

　　利用小黑板，写出需要宣传推荐的图书书名和内容提要，一次介绍一两册即可，如用彩色粉笔书写，效果更佳。

　　（2）举办书刊展览

　　利用空余书架或橱窗、书柜，将需要宣传、介绍的图书陈列出来，也可以组织反映某个课题（如农村养殖）的多种图书进行展览或陈列。

　　（3）开展书评活动

　　组织阅读能力强的村民，阅读某本书后，写出书评或读后心得，布置书评专刊或读书心得专栏，扩大读书影响，吸引更多的村民来借书、读书、用书。此外，还可以利用村广播宣传读书、用书的典型事例，这样家喻户晓都能知道。因此，不管采取什么样的形式，只要让农民及时掌握致富技术，解决生产中的困难和问题，通过读书受惠受益，就尽了我们的责任。

　　七、图书、音像制品、杂志的管理

　　“农家书屋”的物资、设备管理是一个新课题，试点村“农家书屋”的书橱、图书等都是由政府投入，由村民自己管理。过去我们有些村也建过图书室，有村委会自筹资金建图书室的，有社会资助的，也有村民出资建的图书室，我们在这次“农家书屋”踩点调研时，村图书室在管理中存在不同的问题，有些村设备也不错，但管理不到位，也没有专职或兼职人员管理，书的陈列比较乱，布满灰尘，至使图书污损、封黄，影响图书的美观，图书的使用率也很低，有些长期关在屋里，无人问津，这其实也是资源浪费。但也有的村不仅村委会管理有序，环境整洁，村民图书室也管理到位，不仅有专人负责，而且借阅手续规范，现有藏书达到近6000册，藏书时间早的已达到12年。因此，“农家书屋”建成后关键是管理，只有通过规范的管理，“农家书屋”才能发展，才有生命力，才能更好地为农民服务。怎样管理好“图书、音像、杂志，做好“五防”：

　　（1）防潮：保持书架、期刊柜的通风透光，排列尽量不靠墙壁，防止水份散发到书刊上，如发现书刊受潮，只能阴干，不能曝晒。

　　（2）防尘：保持书架、期刊柜架整洁，每天都用软手刷或鸡毛掸掸去排列的图书上部（出口）的灰尘，桌、凳、书架用抹布抹，防止灰尘污染。

　　（3）防虫：书架除通风透光、保持整洁外，每层书架空处适时摆放一点除虫粉、樟脑丸之类的包装袋，防止书页中生虫而蛀坏书刊。充分发挥书刊利用率，书在读者手中看，是不会生虫的。

　　（4）防霉：保持干燥，不使书刊受潮，这是防霉的唯一办法。如果已发现受潮的书刊，要及时一页一页地吹干，精品文档

　　防止发霉。

　　（5）防火：书刊是纸质，架柜桌凳大多是木质。因而，“农民书屋”防火是很重要的，经常检查电路，防止电线老化，室内严禁吸烟，防止火星侵蚀。

　　作好“五防”工作，正常情况下，书橱门要关好、锁好。特别是梅雨季节更加要注意，防止屋顶漏水和进水。夏天光线比较强，图书容易受到光的辐射，影响图书的美观和使用，建议做好防晒遮荫。有条件的村，图书封面要进行包装，延长图书的使用，也便于图书管理。音像制品尽可能配置卡盒存放，以防污损，延缓使用寿命。

　　总之，科学管理、规范管理，我们还是要坚持以人为本，只要我们善于经营，用心管理，“农家书屋”才能在社会主义新农村建设中发挥更大的作用。

　　八、如何添订、更新图书

　　政府和社会对“农家书屋”重视和支持，我们不仅要管理好、维护好，充分利用“农家书屋”的书刊资源，让农民通过掌握科技知识，尽快地富起来，这是建设社会主义新农村的基本要求，还要把“农家书屋”发展起来，依靠自身的经济和投入，促进“农家书屋”的发展，使农民的精神文化生活得到彻底改善。知识在不断地更新，科技在不断地发展，农民的需求也在不断地增加，因此，及时地经常性地根据财力逐渐添订、更新图书很重要。怎样添订、更新图书呢？

　　（1）管理员要及时掌握信息，了解本地区、本村产业结构调整情况，经济发展情况。

　　（2）要主动与村民交流沟通，及时掌握村民的需求，特别是要掌握不同层次村民的需求。

　　（3）要争取村委会对“农家书屋”的支持和投入。

　　（4）要争取社会扶持。

　　（5）要及时掌握各类新书信息。

　　（6）及时记载农民需求，掌握农民读者需求的第一手资料。

　　添订更新图书是“农家书屋”发展的重要环节，因此，我们管理员不仅要管理好“书屋”，还要想方设法地通过多种渠道、多种途径添订更新图书。添订更新图书不能根据个人的兴趣爱好，要实用，要面向村民，面向经济发展的需要。

　　九、如何做好图书需求信息的反馈

　　随着社会主义新农村建设的深入发展，农民的求知欲越来越强烈，一本深受农民欢迎的“三农”读物，能拉动一个区域的经济发展，能帮助千万农民脱贫致富，因此，农民心里想什么，农民最需要什么，是出版发行部门研究的新课题，也需要出版发行部门深入调查，面向基层、面向农民了解需求。同时，最直接面向农民、最了解农业、最了解农民的是我们“农家书屋”管理员，管理员是构建“农家书屋”与“三农读物”出版发行的桥梁，出版发行部门要紧紧依靠我们“书屋”管理员，出版更多适合于农民阅读致富的新书，送到农民手中。

　　我们管理人员要当好“三农”读物出版发行的信息员，“三农”读物要贴近农民，通俗易懂，一看就会，需要大量的信息和第一手资料，管理员要做“农家书屋”与“三农”读物的红娘，及时为出版发行部门反馈不同层次、不同需要的信息，为出版更多“三农”读物当好信息员。怎样收集和反馈信息：

　　（1）我们管理员要做有心人，经常性地与本村致富能人、致富专业户和农技员交流沟通，听取他们对“三农”读精品文档

　　物的意见和建议，特别是对农业科技知识的需求。

　　（2）经常性地走访了解农民有什么、缺什么、要什么档次的“三农”读物。

　　（3）建好“三农”读物需求档案台帐，把收集的信息进行梳理和加工，为反馈信息打好基础。

　　（4）及时向出版发行部门反馈信息，使出版部门及时出版有针对性、实用性的科技书，发行部门及时组织适销对路的图书供应给农民读者，让农民及时掌握新知识，提高农民致富的科技含量。

　　收集信息要做大量工作，需要花费管理人员精力和时间，一方面我们有义务和责任，为出版发行服务，另一方面我们也要探讨建立信息反馈激励机制和长效机制。如果我们把管理员的智慧发挥起来，积极性调动起来，是一笔可观的财富，全省“三农”读物出版发行也更能上一个新台阶，“农家书屋”也更能让农民接受，富民工程才能真正做实、做好。

　　因此，我们建议建立管理员档案，出版发行部门要经常地与管理员联系、沟通，让出版发行部门及时收集到信息，让管理员及时反馈信息。

　　十、如何开展村民读书用书活动

　　“农家书屋”的建立，为农村、为农民做了一件好事，深受农民的欢迎，农民读书需要培养，农民致富需要引导，“三农读物”市场需要培育，要把科学技术转化为生产力，关键要转变农民的思想观念和生产经营方式，因此，我们管理员要管好“书屋”，还要培养农民读书，引导农民致富，培育“三农读物”的市场。如何组织开展村民读书用书活动，我们要在办好书屋的基础上，不断地探索农民读书用书的路子。农村的地理位置、经济基础、农民接受教育的程度和年精品文档

　　龄结构有一定的差异，因此，组织引导村民读书要因地或因人而宜，形式可以多样。

　　（1）首先要培养文化程度较高，爱好读书的农民先读书，同时要通过一定的途径把他们读书的收获举行读书报告会，利用村广播、黑板报进行宣传，让全村人都知道，通过典型读书人物的宣传带动大家读书。

　　（2）利用致富能人、专业户举办专题讲座，介绍致富经验，请他们把致富个案与村民交流，逐渐培养村民读书的兴趣，让村民感受“书中自有致富路，书中自有黄金屋”，通过我们的不断引导、培养，让农民从书中得到实惠。

　　（3）把读书和农户藏书列入评选文明户的条件，创建文明读书机制。

　　（4）村干部带头读书，为村民读书当好表率，把村干部读书列入对村干部的考核。

　　（5）以“农家书屋”为村素质教育基地，利用暑假、寒假组织在校中小学生开展读书活动，有选择地推荐适合中小学阅读的图书，让他们在假期也能读书看书，增长知识和乐趣，此项活动不仅学校欢迎、村民也欢迎。组织读书笔记交流和读书心得评选。把“农家书屋”延伸到服务教育、服务学生。真正体现“农家书屋”是农村的文化阵地、农民的精神家园。

　　十一、如何以书养书、以书养人，拓宽“农家书屋”建设的途径

　　“农家书屋”建设是实实在在的得民心工程，深受农民的欢迎，农民“买书难、看书难、用书难”的问题得到政府的重视、社会的关心。我们试点村要以“农家书屋”建设为契机，拓宽今后发展的途径，把“书屋”办得更好，更加贴精品文档

　　近农民，这也是农村经济发展的需要。因此，我们试点村要把好事做得更好，让政府放心，让农民满意，为全省“农家书屋”建设的全面铺开，起到示范带头作用。我们要转变观点，拓宽发展的路子。通过多种途径解决“书屋”的日常管理、采购新书、酬劳费用所必须的投入，保证“书屋”的健康发展。怎样坚持以书养书、以书养人，我们可以通过几种途径去探索实践。

　　1、要结合本村的实际，在村民收入相对稳定富裕的前提下，“农家书屋”实行会员制，由村民自愿加入，向会员收取少量图书借阅费用或会员费（每人每年3-5元或视条件而定），要向村民宣传收取会员费的用途，是取之于民、用之于民。

　　2、“农家书屋”要管理好都要付出劳动，有一定经济实力的村，由村委会从村里挤出部分自有资金，解决管理人员酬劳。

　　3、有的村家庭加工、民营企业发展比较快，我们要登门宣传，争取他们的支持赞助。

　　4、人居相对集中、交通便捷的村，可与当地新华书店联手办“农家书店”，使农民就近就能买到自己需要的书。由新华书店根据当地村民需求，定期向“农家书店”配书，并按有关政策给予一定比例的代销手续费，这样即解决了农民买书难的问题，“农家书屋”又有一定收入，同时又增加新华书店农村网点的覆盖面。农村文化建设又增加一个亮点。

　　“农家书屋”需要政府投入、社会关心，更需要自我发展，“农家书屋”的前景才能更美好，我们管理员要以高度责任感和工作热情投入“农家书屋”管理工作，为社会主义新农村建设多作贡献。

篇四：乡镇农家书屋运行经验材料有哪些

　　乡镇农家书屋管理运行自查报告

　　根据陇文广发〔2015〕22号文件要求，我镇组织各村农家书屋管理员对全镇的17个农家书屋管理运行情况进行了自查，现将自查情况汇报如下:一、基本情况

　　我镇19个行政村，35608人。2011年，我镇按照县上要求，开始在全镇建设“农家书屋”，除新坪村、新民村没建成村部外，其他17个村都建成农家书屋并投入使用建成17间农家书屋，覆盖率达89%。农家书屋建成后，镇上积极衔接县上文化单位给每个村都配备了各类图书，较好地解决了农村无文化阵地，农民“买书难、看书难、用书难”的问题，保障了农民的基本文化权益。出版物编目、分类、上架登记较完备;农家书屋都统一悬挂标牌、标识、书柜、桌椅和照明设备齐全、图书分类清晰、摆放整齐;书屋配有管理人员，负责书屋的管理、图书的借阅登记及书屋的卫生等，定时向群众开放，开放时间正常。

　　二、存在的问题

　　(一)书籍内容陈旧、更新少。资金的投入不足致使书目无法更新、内容陈旧以及无法配备群众急需的图书。

　　(二)书籍借阅少、归还不及时。因外出务工青年较多，村内

　　剩余大多数为老人、儿童，这使得借阅人数量大大减少，中小学放寒暑假时段书屋借阅的读者多，其他时间书籍借阅少、利用率不高。

　　(三)群众阅读积极性不高。开展送戏、送电影下乡及健身操舞等文体活动时，群众的参加积极性高，而通过去农家书屋读书、看书的少。

　　(四)缺少专业的管理员、管理工作不完善。首先，各村农家书屋管理员都是由村支两委成员、村干部兼任，没有相关专业知识、未经过专业培训，一定程度上制约了书屋作用的发挥。其次，在书屋管理中缺少有效的管理机制，管理工作不完

　　善，对书屋建设没有明确的发展考核细则，书屋建成以后大多数“放任自流”，由村级自主管理。最后，管理员队伍没能注入新鲜血液，图书种类无法得到及时更新及扩充，致使群众读书困难，获取的知识陈旧。

　　(五)书屋投入不足、缺乏资金保障。一是随着社会的发展，图书需要定期更新。没有资金支持，致使书目无法更新以及无法配备群众急需的图书。二是镇村两级在农家书屋工程建设上没有明确的资金投入，使得配套设施难以落实和维护，从而在很大程度上影响了农家书屋建设数量与质量。三是没有解决管理、运行农家书屋的工作经费，使管理工作难以深入。

　　三、下一步打算

　　“农家书屋”的建设，是“三农”工作中的一个重要课题。充分发挥“农家书屋”的作用，积极推进新农村建设，是惠民便民的一件好事。作为上级主管部门，应加大对“农家书屋”的资金支持以及定期派遣专

　　业人员对村级管理人员进行指导、培训。我们将按照上级要求，不断完善措施，积极探索和创新，努力建好农家书屋，切实丰富基层农民群众文化生活。作为管理人员，要使农家书屋充分发挥其作用，不再仅仅局限于对书屋的管理，还要提供多种便民服务，切实解决群众“借书难、看书难”的问题，如将管理员联系方式贴在醒目位置以及将更新书目在公示栏中介绍给广大群众。总之，要真正发挥“农家书屋”的作用，不仅需要村级管理人员落实责任，切实为群众提供便利，还需要财政部门给予资金支持。

篇五：乡镇农家书屋运行经验材料有哪些

　　2018年乡镇农家书屋建设情况自查报告

　　农家书屋工程建设是公共文化体系建设的一部分，是顺应农村经济社会发展需求、满足广大农民群众科技文化需求的重要举措。2009—18年，我镇按照上级要求，多方努力，建成了四家农家书屋。18年，我镇建成开放了*安、**两家农家书屋，并顺利通过县级检查验收；18年建成了**、杨*两家农家书屋。现将有关情况报告如下：

　　一、健全制度、加强管理

　　为推进书屋健康运行，除了选配有内容丰富涉及科教文卫各个方面的实用性强、通俗易懂的书籍、光盘、报刊等，我镇各村更是多措并举，加强管理。

　　1、建立健全了“农家书屋”管理制度和借阅制度。

　　2、派专人担任图书管理员负责图书借阅和管理。

　　3、结合农村实用科技、法律、卫生知识的普及和远程教育等开展多种形式的读书活动，解决农村群众生产、生活中的实际问题，调动广大人民群众读书学习的积极性。

　　二、多方努力、成绩显著

　　农家书屋自建成以来，得到了广大基层党员、干部、群众的充分肯定和热烈欢迎，取得的成绩也比较显著。

　　1、各村阅读环境得到有效改善，农家书屋建成后，各村均结合新的村级活动场所建设，对村部整体装璜建设，安排专用房间作为农家书屋，对农家书屋用房进行了配套装修，使农家书屋环境焕然一新，新

　　1/2的读书环境吸引更多农民前来读书，农民阅读热情普遍提高，良好的阅读氛围开始形成。

　　2、农家书屋为培养新农民、发展新农业、建设新农村提供了有力的智力支持，方便了广大群众接受新思想、新知识，学习科学、文化、卫生等多种知识，开拓视野等。我镇许多种养大户、专业户等经常到农家书屋借阅种植、养殖方面书辑，有效地解决了种养过程中遇到的难题。

　　3、极大地丰富了人民群众的精神文化生活，群众通过边学习边娱乐，并有助于帮助村民远离不良文化的影响的，养成了良好的群众精神风貌。

　　三、存在不足

　　1、书籍有限，不能完全满足群众的阅读要求。

　　2、对阅读需求把握不准，导致部分有限资源浪费。

　　3、长效机制没有形成，服务不到位，影响了作用的全面发挥。

　　4、由于我镇杨*村村级活动场所正在建设过程中，尚未安排专用办公场地作为农家书屋开放场所。

　　**镇人民政府

　　18年10月11日

　　2/2

推荐访问:乡镇农家书屋运行经验材料有哪些 农家 乡镇 书屋