初中学生主题阅读活动实施方案

　XX 市初中学生“快意阅读，快乐成长”主题阅读活动 实 施 方 案 为深入贯彻落实党的十九大精神，积极配合“朝读经典·践行社会主义核心价值观”教育活动的开展，努力打造书香校园，引导学生多读书、读好书，让广大学生充分享受阅读的快乐，为构建智慧人生奠定基础，现制定本阅读活动实施方案。

　一、活动主题 快意阅读，快乐成长 二、活动目的 引导学生走出阅读误区，培养学生阅读兴趣，提高学生阅读能力，让学生享受阅读的快乐。

　三、活动要求 1．广泛宣传，营造氛围。各校要利用宣传栏、网站、广播室、班会课等阵地广泛宣传活动内容和意义，让广大师生踊跃投身到阅读活动中来。

　2．加强领导，认真组织。各校要安排一名分管教学教研的领导专门负责阅读活动的领导和组织工作，指导语文教研组长和语文教师拟订本校的阅读活动计划，筹划学校和班级读书分享活动方案等。

　3．推荐书目，保障时间。班主任和语文教师要积极向学生推荐相关书目，学校和教师要充分保障学生的读书时间。学校的图书室、阅览室要对学生全面开放，同时学校每年要适当购买新书补充到图书室，使学生有书可读。有条件的学校还应发动社会人士、教师和学生自愿捐书，建立班级图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。学校在安排学生课外自由阅读各类书籍的同时，还应根据学校实际适当安排学生集中阅读的时间（“朝读经典”的晨读时间除外），让学生有时间读书。阅读书目推荐包括：

　①新课标课外阅读推荐书目。②教师根据教学实际情况推介的一些文章或书籍。③教师指导学生根据自己的兴趣挑选的书籍、报刊等。

　四、活动内容

　1．大力开展师生共同阅读活动 通过宣传发动，制定奖励措施等鼓励广大学生广泛开展阅读活动。同时引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。积极倡导“我与好书同行”的理念。

　2．着力对学生进行阅读指导 语文教师要认真上好阅读指导课，要教给学生阅读的方法，引导学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读后感等。

　3．定期开展多种形式的读书分享活动 坚持开展校级、班级读书分享活动，交流读书的心得体会，有条件的学校和班级也可邀请爱阅读的家长到校参加读书分享活动。建议七、八年级各班每周举办一次读书分享会，九年级间周举办一次，学校每学期举办一次大型读书分享会，具体要求可参考“当阳语文之家”群里发布的《如何做读书分享》等。

　4．适时开展读书征文评选活动 学校可每学年开展一次读书征文评选活动，对评选出的学生优秀作品进行奖励。市教研室也将每两年举行一次初中学生读书征文评选活动，以推进主题阅读活动的深入开展。

　五、活动考核和评价 市教研室将在教学集体视导或专项检查中，把各校开展阅读活动的情况纳入考评范畴，并将考评结果作为年终评选优秀教研员、优秀教导主任、优秀语文教研组长的重要参数。

　 XX 市教研室 20XX 年 10 月

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