爱的教育主题班会教案_让世界充满爱主题班会
时间:2021-10-28 11:11:32 来源:网友投稿
《让世界充满爱》主题班会
大港油田一中 杨玉萍
“爱,不等于教育;但没有爱,肯定没有真正的教育。”这是李老师书中让我印象最深的一句话。
班主任是一门艺术,如果我们只是被动地去做这项工作,不但自己会感到又苦又累又烦,而且会耽误和影响学生的一生。在学生心灵世界中洞察学生的变化和发展,探究其心灵和思想,做学生的朋友——用心灵去赢得学生的心灵,用爱去交换爱。有一句名言叫“蹲下来看孩子”,教育者要蹲下来和孩子保持一样的高度,以孩子的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在这样的前提下,教育者才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子,为孩子提供最适合的教育。教育的平等不只是孩子之间的平等,更应是教育者和孩子间的平等,教育者和孩子之间的平等是平等教育、民主教育的基础。在教育学生时,要动之以情,晓之以理,导之以行。在融洽的师生情感中,学生才会把班主任的批评看作是对自己的爱护,把班主任的表扬看作是对自己的鼓励,从而引起情感的共鸣,自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯,收到“亲其师,信其道,受其术”的效果。
教育不仅仅是老师与学生之间知识与技能的传递,而是两个生命体之间情感的对话。所以我认为教师首先应该是一个情感丰富的“人”。
.2009年,经朋友介绍,看了邹越老师的演讲,看完这段视频,.我一下子被吸引了,.让世界充满爱之爱父母,短短的17分47秒的视频,我竟忍不住的哭了,越是忍着,眼泪越是无声的流下。于是,心里就有了个计划,开一个主题班会。
针对2009级的高一新生,他们大多出生在1993—1994年,他们让我倍感到与以前的学生差异很大,他们性格豪放,不拘小节,不懂得怎样孝敬父母,怎样尊敬师长,怎么做人,老师们也倍感教育的艰难,基于这种情况,我决定让学生与家长共同参与主题班会。
2009年10月24号,星期六,主题班会准时在高一一班教室召开,班会分三项,(1)由霍明亮的家长谈教育孩子的方法,(2)观看邹越老师的录像。(3)散会后要求家长和自己的孩子一起回家。
班会结束了,会场的学生和家长久久不肯离去,有的还在哽咽,有的还在与孩子抱在一起,有的则偎在老师的身旁。我深深的感到,爱的教育应长抓不懈,应该深化细化,家庭、学校、社会都有不可推缷的责任。一个人,只有懂得大爱爱国、敬业;小爱爱家、尊师长、孝父母,这才是真正的有爱之人。只有人人拥有爱心,懂得真情付出,这个世界才会真正美满和谐。
通过这节主题班会,我深感到:教育现在的学生,任重而道远,需要做长期耐心细致的思想工作,教师应该是情感特别丰富的人,能为花开而笑,也为叶落而悲;又应是有很强观察力的人,能看出学生心中细微的变化;又是有博大胸怀,虚怀若谷的人,能宽容学生的缺点,并加以引导。
作为一名教师要用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生,富于同情心,就会受到学生的爱戴,就能沟通师生之间的心灵,学生就会亲近班主任,从而在师生之间架起一座信任的桥梁。
最后,我总结说:爱会让生活更精彩!有爱的生活就会充满温馨;有爱的生活才会让孩子健康成长;有爱的生活才会懂得付出;有爱的生活才会让祖国大家庭更加和谐、繁荣!
懂得爱、付出爱、感恩爱吧!爱让生活更加精彩!
大港油田一中 杨玉萍
2012年4月5号
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