2023年度电与磁报告心得体会优秀【优秀范文】

电与磁报告心得体会优秀电与磁报告心得体会篇1今天，我们听了法制报告会，使我有了很大的感触。通过邵团长的佳话，我感受到了很多：邵团长曾去过监狱教育犯人，因此他给我们讲了很多的案例，使我下面是小编为大家整理的电与磁报告心得体会优秀,供大家参考。

通过写心得体会，我们也能够更好的将自己的感受抒发出来，大家可以将自己的情绪整理下来写份优秀的心得体会，小编今天就为您带来了电与磁报告心得体会优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。

电与磁报告心得体会篇1

今天，我们听了法制报告会，使我有了很大的感触。

通过邵团长的佳话，我感受到了很多：邵团长曾去过监狱教育犯人，因此他给我们讲了很多的案例，使我们懂了很多，让我尤为印象深刻的一个案例是：有一个小男孩他深爱女孩喜欢，有一个小女孩和这个小男孩从小青梅竹马，而当有一天这个小女孩告诉他说她怀孕已经七个月了，而这男孩子当时就已经蒙了，他马上把这个女孩打晕，并把她拖进了附近的一个山洞里，并把汽油洒都乐这个女孩子的身上，刚要点火的时候，这个女孩子醒了她叫着：“哥哥，救救我!”但这个男孩却头也不回的逃跑了，但是后来采访这个男孩的时候，她说：“我一听她怀孕了，我就蒙了，我当时唯一的想法就是把她大晕，然后就糊里糊涂的犯下了过错。”一失足成千古恨呢!一个十七八岁的男孩的未来就这样没有了，一辈子都要呆在监狱里了，幸福没有了，自由也失去了。通过邵团长的讲述，我知道了一时的邪念，可能会导到你一生的梦云。

接下来是王部长的讲话，王部长给我们讲的大多是关于学习方便的，如：各门功深，内容很多，要想学好，得先爬坡，专心致志，持之以恒，循序渐进，定能成功。看一个是不是人才，就看他能不能够抓住迎面而来的时机，并且立即采取行动。王部长的话并不是很华美的话语，但却实实在在得告诉了我们一个真理：吃得苦中苦方为人上人。

听完法制报告会，我对自己的安全、健康和身心方面有了更多的认识。

电与磁报告心得体会篇2

通过这次法制报告会的学习，我了解到中学法制教育是国家民主法制建设的基础工程。法律素质培养教育，不仅普及了法律知识，预防和减少学生违法犯罪，更重要的是培养学生法律意识，促使养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，进而达到自律，从而促进中学生的健康成长。我了解到了我们中学生正处在心理和生理的发育变化时期，人生观和世界观尚未形成，理解事物及判断是非的能力也较弱。同时，使他们懂得公民应依法办事，违法必须受制裁，从而提高其遵纪守法的自觉性，增强社会责任感。

在中学法制教育内容上，要注意从公民与法律、道德与法制、民主与法制、国家政权制度与法制关系等方面，对学生进行依法治国、依法办事以及个人生活与法律息息相关的教育。我们须增强国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。

未成年人违法犯罪呈上升趋势的原因，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的;什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务。让我们一起真正理解遵纪守法的重要意义，在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。用法律撑起一片蓝天!

电与磁报告心得体会篇3

下午，我们学校组织了法制教育报告会，听过法官的报告和校长的谆谆教诲，我学到了很多法律知识。

作为青少年，我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。

在我们学校内也有许多违反校规校纪的现象。例如，同学之间因为口角而发生争执，造成打架斗殴的事件。个别同学有迟到、早退和旷课的现象等。学校的领导根据这些现象都制定了相应的校规，对于那些违反校规的同学都给予了相应的处分。我们要遵循校规不违反，校内的学生不与社会上的人员有联系，从而避免一些不必要的麻烦。

以前，我也听说过有关青少年犯罪的事。例如，在校的学生因受不了来自家庭和学校的压力，去网吧上网打游戏，长期下去，没有资金来源，从而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，没有资金也同样走上了犯罪的道路。这样的案例有很多，都说明了他们法律知识的缺乏，也告诉我们学法、守法的重要性。

我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。

电与磁报告心得体会篇4

8月11日，开发区教育局组织优秀教师师德报告会，报告会上，优秀援川教师杨老师、吕老师，山东省特级教师李老师，全国优秀教师吴老师结合自己援川从教的经历，讲述了一个个动人的故事，突出了奉献的主题，充分体现了新时代的开发区教师的风采，得到了全场教师的深刻共鸣。

同时，为全区教育系统干部职工树立了榜样。四位优秀教师生动的事迹深深的感动着我，也震撼着全场每一个教师的心灵。他们从事和我们一样平凡的职业，却在平凡中用“爱”铸造了辉煌，用自己的行动诠释着“爱就是奉献”的真谛。他们将自己的心声真诚地吐露给我们，展示了他们在教师这个伟大而又神圣的职业中的苦与乐。报告会虽然结束了，但是它留给我们的思考是深刻的，而且是深远的。通过聆听他们的发言，我感到和他们还有很大的距离，需要学习的东西还有很多很多。

想想我自己，教书也十五年了，当初踏上三尺讲台，内心也是无比热爱，可几年下来，人却越来越疲，这次师德报告会无疑是一枝强心针，催我奋进！教育家们常常告诫我们：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”树立爱心，是师德的灵魂。托尔斯泰说，“如果教师爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师；如果教师像父母那样爱学生的话，那他就会比那些虽然读尽万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完美的教师了。”爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代的发展。虽然我们无法像太阳一样将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我们却可以像母亲爱自己的孩子一样去爱每一个学生。

听完这次师德演讲我深受感动，在此谈一些从中得到的体会。

一、以爱育爱，无私奉献

陶行知先生说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育”。在教师的报告中，最感染我的就是这四位优秀教师对学生付出的爱，那是无私的爱，是伟大的爱。教师要把爱洒向每一个学生，向李老师那样把学生看作是纯洁的天使，尤其要偏爱后进或处于困境中的学生，偏爱有缺陷的孩子，帮助他们克服自卑，树立自信，使每个学生都能体会到自己在集体中的地位是完全平等的。“没有爱就没有教育的成功”十几年的教学实践也让我体会到了爱的力量。首先爱学生就要了解他们的爱好，这样才能了解他们的个性特点，了解他们的精神世界，把每个学生作为自己的孩子，平等相处，用自己的信任激发他们的求知欲、创造欲，用关爱的心去认真倾听每一个孩子的心声。为了让每个孩子脸上都充满爱的阳光，充满微笑，我们必须以欣赏者的身份来看待他们，以宽容真诚的心去接纳他们。爱学生不仅是人民教师道德的一个标志，而且是人类道德的一个标志。教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。爱是阳光，能融化坚冰；爱是春雨，能使枯草发芽；爱是神奇，可以点石成金。爱是人类永恒的主题，更是我一生不变的信仰。

二、潜心钻研，静心思考

教育的真谛是促进师生健康和谐的发展。在以后的工作中，我应该多潜心钻研、静心思考，关注师生的可持续发展，不断充实自己、更新自己，教到老，学到老，一步一个脚印，把教育视为艺术，扎扎实实学习研究教育规律，反复琢磨，精益求精，强化创造意识，在传授知识上努力探索，创造新的教学思路、教学方法，对自我进行不断总结和锤炼，形成有自己个性风格的教学艺术。大胆创新，为新时代的教育不断奋发进取。

三、教师的师德要在身教中体现

教师的榜样像一面旗帜，树立在学生面前。教师的一言一行，具有鲜明的示范性。学生们由于处在身心急剧发展、心理素质正在形成的基础阶段，往往缺乏辨析能力。因此，教师的言行，学生极易照搬接受，很少去鉴别。近朱者赤，近墨者黑，不是空论。身教是教师天职。教师要对学生一生负责，必须正视自己的言行。学习刘爱茹老师豁达宽容之心，以身作则，才能为人师表。教师的言传身教，能感染、感化学生，形成号召力；教师良好的心理品格、道德水平、敬业精神等，使学生感到可信、可亲，形成凝聚力；教师要求学生做的，自己必须率先垂范，才能使学生感到可敬、可佩，形成制约力。

昨天已离我们而去，今天我们要加倍努力，让我们以这次师德报告会为契机，以优秀教师为榜样，用学而不厌、诲人不倦的教学精神，用爱和责任维系的良好师德，去教育未来的花朵们，让自己的人生在教育事业上绽放出更加绚丽的光彩！

电与磁报告心得体会篇5

20**年9月13日和14日，我得到了一个宝贵的学习机会，有幸到市委党校参加"班主任核心能力提升暨魏书生教学艺术思想报告会"，其中有幸聆听了魏书生老师、余国良老师和董文华老师的智慧分享，深感受教之余，我也从中总结了几条经验。

第一，学习是一个成长的过程，是一个享受的过程。在苍茫宇宙中，我们都是一粒微小的尘埃，要始终怀着一颗谦逊的敬畏之心，不傲慢，不自卑。眼睛向内，淡泊明志，去开发自我，对学生对自己都充满信心，带领孩子打开心门，去发现外面的日月星辰、花鸟草木。语文的教学，归根结底就是锻炼学生听说读写的能力，就是要享受读写过程中的小快乐。善于发现小快乐，才能享受到越来越多的快乐，学习就是一个享受人生的过程，我们都要细品人生，乐在其中。就像魏老师讲的，即使是一碟萝卜条，也要榨出清香，品出甘甜。

第二，教是为了不教，要让学生养成自主学习习惯。魏氏课堂六步教学法：定向、自学、讨论、答题、自测、自结，告诉我们的是需要养成的一些学习习惯，比如：

①让学生给自己定一个目标。

②做好课前预习，自己画知识结构图。

③让学生写适合自己的作业，不做无效的作业。已经会的不要写，写了还不会的不要写。

④养成积累错题集的习惯。

⑤高年级的学生可以养成尝试互相出考试题的习惯。

⑥养成大事做不来，小事赶紧做的习惯。

⑦培养筛选有效信息的习惯，现在垃圾信息太多，要带领孩子从泡沫信息里解放出来。

第三，新型师生关系下，我们应该做到和学生心理相容，少问怎么办，多用心灵去感受。孩子难教不要泄气，不要抱怨，俗话说："差秧苗也能长出好谷子"，差秧苗只要侍弄得科学周到同样会有好收成，老师最好的状态就是像农夫去耕田那样十年树木，百年树人，教育工作是在等待中期待又在期待中等待的细活，我们要凝神静气的做个麦田的守望者，相信三分投入七分等待的自然规律。孩子难教该怎么办？要多用心去感受，用脑子去思考，用耳朵去倾听，用眼睛去观察，多花点时间和孩子相处，99%的问题都需要寻找"是什么"，当我们明白了是什么，为什么，那么怎么办也就迎刃而解了。

第四，夸奖是门艺术，对孩子多点赏识，少点批评。给孩子一个肯定，尤其是不露痕迹的肯定，它就好比一碗参汤；给孩子一个否定，尤其是直面狠厉的否定，它就好比一碗砒霜。但是，仅知道好孩子是夸出来的，那只能算是刚入门，要懂得"好孩子是被会夸孩子的人夸出来的"，这才算得上入路。不要太相信语言功能，只要在表情的"真"与"善"上，状态的"正"与"美"上多下功夫，语言再短都有用。赏识不花钱，听者像过年。再差的学生听到夸奖，也会卯卯劲往前赶一赶，再好的学生听到夸奖，也会开心笑一笑更加努力，所以，永远不要吝啬对孩子的夸奖和鼓励。

第五，习惯是孩子最好的老师，但是好习惯不是逼出来的。养成好的习惯不容易，但是改掉孩子的坏习惯更不容易。改变孩子的不良习惯，简单的说教是没有用的，硬性灌溉更是无效，现在孩子逆反心比较重，硬性逼迫有时甚至会适得其反。有效的做法是着力于培养孩子的新习惯，以新习惯替代旧习惯，就好比一根有裂痕的扁担，只有经常在裂痕出缠上新的小麻绳，它的裂痕才不会继续增大。小学低年级正是各种学习生活习惯养成的关键时期，坐有坐相，站有站相，尤其是书写的姿势，爱读书读好书的习惯，自己的事情自己做，小事不依赖大人，讲文明懂礼貌不骄纵，良好的作息时间，少吃零食膳食均衡等等。这些习惯的养成，远远指望老师督促是不够的，更多的是家长的配合，这也是班主任工作的一部分，及时和家长沟通交流甚至干预纠正，因为一个习惯很有可能影响一个孩子一生。

第六，谈心是心灵与心灵的碰撞，随时随地和学生谈心交流。做老师的要经常找学生谈心，而怎么谈心也是有讲究的。谈心的秘诀就是要把与心合得来的，喜欢的话谈进心里去，老师能与各种各样的学生谈得来就等于做好了一半。天天说教，训斥就等于念经，让一个个正是活泼好动的年龄段的孩子天天听人念经，能起到什么样的作用？一个好的例子就是一个好的榜样，一个好的故事就是一个有用的道理。例子和故事是谈心和交流的两只桨，双桨同时划动，教育这艘大船才能成功启航，快速的开进规划好的航线，抵达理想的彼岸。

第七，努力提升做为一个班主任，一个语文老师的自身修养。首先，带领孩子与阅读共成长，在自己爱读书多读书的同时，督促孩子多读书读好书，在自己爱文字爱写作的同时，让孩子养成多观察勤动笔的习惯；其次，身正为师，人格濡染，做孩子成长路上的引领者。低年级的学生有很强的向师性，教师就是学生成长的范本，把课上到学生心里去，把影子树到学生心里去；最后，细微体贴，做学生眼中的"校园父母"，构建积极健康的班级环境，把爱变成看得见，关心学生学习，更关心学生成长。

我们学校是一所正在建设中的冉冉新星，社会各界寄予厚望。但好的学校并不只是先进的硬件，美好的环境，还要有它的人文特色，教育氛围等等，我们要不断总结自身，发现问题，解决问题，以最饱满的状态去陪着学校，陪着我们的第一届学生成长。

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